Мероприятие было направлено на обобщение и распространение опыта работы учителей по формированию функциональной грамотности, на развитие логического мышления и творческой активности учащихся. Работа над формированием функциональной грамотностью предполагает развитие универсальных учебных действий через применение различных интерактивных форм организации учебной деятельности, решение задач практического содержания, внедрение проектной деятельности.
В рамках семинара были представлены три открытых урока: по химии, биологии и географии, защита творческих проектов учащихся по естественнонаучному направлению и мастер-класс на тему «Народные промыслы. Хохломские узоры». На открытых уроках педагоги включали учащихся в различные виды деятельности, учили находить пути решения проблемных ситуаций, работать с информацией, решать практические задачи.
Большой интерес у участников семинара вызвала защита проектов учащихся. Дети с удовольствием защищали свои проекты, демонстрируя авторское видение проблемы, оригинальное её толкование или решение, а также отвечали на все заданные вопросы.
Затем участники семинара приняли активное участие в мастер-классе. Под руководством опытного педагога гости пробовали расписать разделочные доскитрадиционными хохломскими узорами.
В завершении семинара участники мероприятия отметили актуальность темы и значимость опыта работы коллег над формированием функциональной грамотности обучающихся и необходимость продолжения работы по данной тематике.
